L’interférence de l’anglais sur le français chez les apprenants canadiens du français langue seconde
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
l’effet de l’enseignement de l’alphabet au début de l’apprentissage du fle, selon le point de vue des apprenants
l’approche communicative, selon sa visée méthodologique, donne une importance particulière à la compétence communicative du français langue seconde (fls). d’où le report de l’enseignement de l’alphabet dans des manuels conçus selon cette approche. l’importance de l’enseignement de l’alphabet vient du fait que l’alphabet est une ouverture à la langue étrangère. dans cet article, nous nous demand...
متن کاملLes apports du TAL à la lisibilité du français langue étrangère
This paper presents a set of experiments aiming to (1) assess the contribution of NLP to the specific issue of the readability of texts for French as a foreign language (FFL) readers and (2) to propose a new readability formula for FFL. This new model relies on 46 textual features representative of the lexical, syntactic, and semantic levels as well as some of the specificities of the FFL conte...
متن کاملetude sur le degré d’apprentissage parallèle de deux langues etrangères chez les apprenants adultes persanophones
در دنیای کنونی دانستن بیش از یک زبان خارجی تبدیل به نیازی رایج شده است. برخلاف جوامع اروپایی، در ایران زبان آموزان بیشتر تک زبانه هستند. زبانهای مورد نیاز آنها نه به زبان مادریشان- فارسی- نزدیک است و نه کاربرد هرروزه ی اجتماعی دارد. هدف از این تحقیق گسترش دانش زبانی و بهبود روشهای آموزش همزمان دو زبان خارجی به زبان آموزان بزرگسال است. با مطالعه روی دوزبانگی که نزدیکترین مفهوم به موضوع بحث است، ...
15 صفحه اولempathie; la dynamique émotionnelle entre lenseignant du français et les apprenants iraniens
cette étude tente d’étudier et de comprendre le rôle que joue l’empathie en enseignement. lempathie y est observée en tant que modèle de communication entre l’enseignant et l’élève. de façon générale, lempathie permet dassouplir les échanges entre les personnes. dans un contexte éducatif, la qualité de la communication est associée à un vécu relationnel plus harmonieux et à un meilleur climat d...
Évaluation segmentale du système de synthèse HTS pour le français (Segmental evaluation of HTS) [in French]
Segmental evaluation of HTS HTS is a parametric speech synthesis system based on the use of Hidden Markov Models (HMM). HTS is now widely used but very few studies have been conducted to analyze the influence of parameters on the quality of the synthetic speech. The aim of this paper is to provide an objective evaluation of the quality of the synthetic speech produced by HTS in order to assess ...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Recherches en didactique des langues et des cultures
سال: 2019
ISSN: 1958-5772
DOI: 10.4000/rdlc.6788